Comme cela a été précisé par mail à un des étudiants, il n'y aura pas de questions relatives à la partie donnée par Eric Vyncke et sur la conférence de Pascal Poty.
En ce qui concerne l'analyse du site, les notes de cours ne sont PAS autorisées (comme pour le reste de l'examen d'ailleurs). Pour cette analyse, les questions concerneront une brève analyse ergonomique et de la qualité du code, ainsi qu'une appréciation de l'optimisation pour les moteurs de recherche.
La présentation de l'agrégateur RSS se fera auprès d'André Blavier durant la partie individuelle de l'examen.
mardi 9 juin 2009
Informations complémentaires pour l'examen
vendredi 22 mai 2009
Examen de juin
Voici les informations pratiques pour l'examen de juin. Il se déroulera le 12 juin 2009 de 8h30 à 12h30 au local 228.
Nous avons décidé de simplifier le programme prévu. L'examen se composera de deux parties:
- un examen écrit individuel classique de deux heures. Les matières concernées sont les modules donnés par Damien Jacob et André Blavier;
- un examen écrit en groupe (ceux déjà constitués) de deux heures. Un site Web vous sera proposé pour une brève analyse basée essentiellement sur les matières d'André Blavier et de Damien Jacob.
N'hésitez pas à prendre contact avec André Blavier pour tout demande de renseignement.
mercredi 18 mars 2009
mercredi 4 mars 2009
E-marketing et référencement
Support de cours pour la partie relative au référencement/positionnement d'un site Web sur les moteurs de recherche, et aux techniques de promotion en ligne
Télécharger cette présentation au format PDF.
vendredi 27 février 2009
Cours du 27 février 2009: aspects stratégiques des réseaux
Voici les slides du cours 'aspects stratégiques des réseaux'.
Comme d'habitude, n'hésitez pas à me contacter si vous avez des aspects réseaux ou sécurité pour votre mémoire.
mercredi 25 février 2009
mercredi 18 février 2009
Composition des groupes de travail
Voici une proposition pour la composition des groupes qui devront analyser un site Web dans le cadre de l'examen. Comme prévu, si il y a de véritables incompatibilités d'humeur, on peut changer ;-)
Groupe 1:
- Julien Banterla
- Vincent Fryns
- Sarah Ossena-Cantara
Groupe 2:
- Véronique Boulanger
- Michaël Léonard
- Sébastien Marchand
- Simon Truong
Groupe 3:
- Jérôme De Wilde
- Pierre Linotte
- Andrea Pontoal
Les sites Web à analyser suivront.
samedi 14 février 2009
Cours du vendredi 20 février
1) En complément du cours de ce vendredi 13/2 : Billet sur l'intention de Google de faire payer le téléchargement de vidéos
2) Livre "Planète Google - Faut-il avoir peur du géant du Net" : ("Bonnes feuilles" épinglées par le JdN)
3)Diapositives qui seront présentées lors du cours du vendredi 20/2 :
Téléchargement de slides en version imprimable
mercredi 11 février 2009
Stratégies des grands acteurs pour maîtriser le marché des TIC
Diapositives qui seront présentées lors du cours de ce vendredi 13 février.
Le Web comme plateforme TIC
Le Web se présente de plus en plus comme la future plateforme sur laquelle l'ensemble des applications et services TIC seront disponibles. Le Web 2.0 préfigure cette tendance.
Télécharger cette présentation au format PDF.
Et une petite vidéo pour ne se demander si on utiliserait Facebook dans la vie réelle ;-)mercredi 4 février 2009
Développement Web: standards actuels
Cette partie du cours est consacrée à un tour d'horizon des standards actuels de publication sur le Web. Les liens correspondants sont mis à jour sur Delicious.
Télécharger cette présentation au format PDF.
Horaires définitifs du cours
L'horaire définitif du cours de "Veille technologique en TIC" sera le suivant:
- jeudi: de 10 à 12h,
- vendredi: de 13 à 15h.
Par ailleurs, l'école nous a informé qu'il était possible d'organiser l'examen en mars. Si les étudiants sont d'accord, c'est cette option qui sera retenue.
jeudi 29 janvier 2009
Contexte technlogique des TIC
Diapositives qui seront présentées lors du cours de ce vendredi 30 janvier.
Cours 'Veille en TIC' - partie 1
Ces diapositives, ainsi que celles des cours suivants, sont téléchargeables (format imprimable) à l'adresse http://www.prospectic.be/hec, qui rassemble aussi des notes de cours synthétiques ainsi que des références documentaires liées aux thématiques abordés au cours.
mercredi 28 janvier 2009
RSS et veille technologique
Ce module du cours sert à la fois de contenu et de méthodologie pour l'utilisation pratique des outils RSS. Il sera notamment demandé aux étudiants de créer leur propre aggrégateur en ligne dont une démonstration fera sans doute partie de l'examen.
Télécharger cette présentation au format PDF.
mardi 27 janvier 2009
Programme du cours de "Veille technologique en TIC"
Le programme du cours pour l'année 2008/2009 se déroulera comme suit:
- jeudi 29/1: André Blavier. Présentation du cours et des outils mis à disposition (ce blog, Delicious, Slideshare, etc.). Flux / aggrégateurs RSS et veille technologique. Du site Web au portail d'entreprise.
- vendredi 30/1: Damien Jacob. Contexte technologique des TIC.
- jeudi 5/2: André Blavier. Technologies Web pour l'entreprise: standards actuels.
- vendredi 6/2: Damien Jacob.
- jeudi 12/2: André Blavier. Technologies Web pour l'entreprise: perspectives technologiques (Cloud computing, mashups, mobile, ...) et perspectives pour le secteur TIC en Belgique et en Région wallonne.
- vendredi 13/2: Damien Jacob.
- jeudi 19/2: André Blavier. Le Web 2.0 et ses usages potentiels dans l'entreprise.
- vendredi 20/2: Damien Jacob.
- jeudi 26/2: André Blavier et orateur extérieur. Technologies mobiles.
- vendredi 27/2: Eric Vyncke. Sécurité informatique dans l'entreprise.
- jeudi 5/3: André Blavier. E-marketing, moteurs de recherche et référencement des sites Web.
- vendredi 6/3: André Blavier et Damien Jacob.
Cet article sera modifié au fur et à mesure du cours en fonction des besoins et des éventuels problèmes d'horaires et de congé. Un exercice de groupe est prévu après le cours, mais sans doute en dehors de la période des examens. La date sera fixée avec les étudiants :-)
Les notes de cours seront disponibles en ligne. Attention: celles-ci peuvent différer très fortement de celles publiées pour le cours 2007/2008.